**Pâques dans le projet scolaire inclusif : Un moment spécial de solidarité**
Dans le projet scolaire inclusif, Pâques approche, même si la Pâques orthodoxe en Roumanie n’est célébrée que le 5 mai. Néanmoins, Pâques est un moment spécial où les enfants du projet attendent des invités et où des activités spéciales sont prévues.
**Travaux de rénovation et projet de plantation à Dacia/Stein**
Actuellement, certains bénévoles sont déjà à Dacia/Stein pour rénover une chambre. Une autre visite est prévue, au cours de laquelle un projet de plantation sera réalisé avec les enfants. Ils devront décorer des pots de fleurs, ce qui fait également partie de la philosophie éducative du projet.
**Rencontre de partenaires et remerciements aux donateurs**
Après les fêtes de Pâques, les enfants attendent leurs camarades de Radebeul pour une semaine commune à Dacia/Stein. De plus, les enfants du projet souhaitent remercier les généreux donateurs qui ont apporté leur soutien ces derniers jours.
**Appel à soutien et engagement**
Au nom des enfants du projet scolaire, nous demandons votre soutien, que ce soit par le partage de ce message, en laissant des commentaires ou en parrainant un enfant. Des possibilités de dons via Paypal ou par virement bancaire sont également proposées. Il est souligné que toute forme de soutien est appréciée.
**Diverses possibilités d’aide**
Il existe de nombreuses façons de soutenir le projet scolaire inclusif. En plus de partager ce message et de laisser des commentaires, les personnes intéressées peuvent également parrainer un des enfants, faire un don, lancer des actions de dons pour les anniversaires ou Noël, ou faire un don spécifiquement pour le projet « Un toit pour les enfants à Dacia ».
**Implication de la communauté et représentation des intérêts**
Le projet scolaire inclusif attache une grande importance à l’implication de la communauté et encourage une solidarité mutuelle. En partageant ce message et en s’engageant sous forme de dons ou de parrainages, le soutien pour les enfants à Dacia/Stein est renforcé.
**Hashtags et mots-clés pour une plus grande portée**
Pour faire connaître le projet scolaire inclusif et les actions de Pâques, différents hashtags et mots-clés sont utilisés. Ils servent à augmenter la visibilité du projet et à attirer des soutiens potentiels.
**Salutations finales et gratitude**
Le message se termine par des remerciements à tous ceux qui soutiennent le projet scolaire inclusif, que ce soit par des dons financiers, une aide pratique sur place ou le partage de ce message. Les enfants et les encadrants du projet sont reconnaissants pour toute forme de soutien et se réjouissent d’une solidarité mutuelle.
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