**Resumen:**
El artículo describe los últimos días de una misión de trabajo en Rumania, en la que visitantes de Alemania trabajan junto con colegas y niños rumanos en diversas tareas. Se informa sobre proyectos completados como la pintura de un suelo, la reparación de un techo y la instalación de un revestimiento de pozo. El tiempo compartido se utiliza para jugar con los niños del proyecto escolar y ofrecer deseos individuales y tutoría. A pesar de los trabajos realizados, la organización de la leña para el próximo invierno es preocupante. Se solicita apoyo financiero para que los niños del proyecto escolar puedan mantenerse calientes durante el invierno.
**El tiempo compartido con los niños:**
El tiempo con los niños del proyecto escolar se describe como particularmente enriquecedor. Además de jugar juntos, también se ofrece atención individual en forma de tutoría y cumplimiento de deseos. Los niños aprecian la atención y los momentos compartidos, que representan un cambio bienvenido en su vida cotidiana.
**Desafíos en la organización de la leña:**
A pesar de los proyectos completados, la preocupación por la organización de la leña para el próximo invierno persiste. Se necesita urgentemente apoyo financiero para garantizar que los niños del proyecto escolar estén suficientemente abastecidos con leña durante la temporada fría. El llamado a la ayuda se dirige a todos los que pueden y quieren participar.
El tiempo compartido se utiliza no solo para trabajar, sino también para disfrutar de la tranquilidad del pueblo. Observaciones nocturnas como la «migración de las vacas» y la fogata comunitaria proporcionan relajación y un sentido de comunidad. Son estos pequeños momentos de paz y conexión los que hacen que la estancia sea especial.
El apoyo de Juliane y su familia se destaca especialmente, ya que ya han proporcionado ayuda financiera. Esto demuestra que incluso las pequeñas contribuciones pueden marcar una gran diferencia. El llamado se dirige a todos aquellos que también quieren comprometerse, ya sea a través de apoyo financiero o con ideas para la organización de la leña.
Finalmente, se hace un llamado para compartir la publicación, dejar su opinión en los comentarios, convertirse en padrino de un niño del proyecto escolar o iniciar una campaña de donación de cumpleaños. La variedad de formas de apoyo muestra que cada uno puede contribuir a su manera para permitir un futuro mejor para los niños del proyecto escolar.
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