Jonathan la mouette ressentait le besoin de voler à nouveau haut dans le ciel – à travers l’Europe, pour voir comment les gens se rencontrent, même s’ils ne parlent pas la même langue. Dès son premier arrêt en Allemagne, Jonathan a constaté : Il y a souvent des incertitudes au début, car certains mots sonnent étrangement ou les dialectes sonnent très différemment. Mais dès que les gens se sont ouverts les uns aux autres, ils ont réalisé que derrière chaque voix inhabituelle se cache une histoire unique – souvent magnifique, pleine de chaleur et de surprises.
Curieux, Jonathan a suivi les courants ascendants vers l’Autriche. Dans un village pittoresque, il a rencontré un groupe d’immigrants qui avaient appris peu à peu à communiquer avec les habitants. Au début, c’était difficile pour tout le monde, car chaque mot devait être traduit laborieusement, et certaines expressions étaient incomprises. Mais avec le temps, la confiance mutuelle a grandi. Plus ils riaient et partageaient des histoires ensemble, plus la vie dans ce village devenait riche.
Puis Jonathan a pensé à ses petits amis à Stein (Dacia, Roumanie), qui se réunissent dans une ancienne maison paroissiale. Il y a là, dès le plus jeune âge, un mélange coloré de Roms, de Hongrois et de Roumains. Grâce à ces rencontres précoces, les enfants grandissent naturellement ensemble, apprennent à communiquer dans différentes langues et dialectes et découvrent que l’inclusion ne permet pas la création de barrières. Tous sont encouragés à préserver leurs particularités, tout en restant ouverts à celles des autres – et ainsi se crée une communauté où chaque enfant appartient dès le début.
Avant son vol de retour, Jonathan a atterri sur une colline pour profiter de l’immensité du ciel et du paysage. Il a pensé à toutes les merveilleuses histoires qu’il avait entendues lors de son voyage – sur des pays d’origine lointains, de nouveaux rêves et les chemins souvent difficiles que les gens ont empruntés. Oui, il faut du courage et de l’ouverture pour se plonger dans des langues étrangères. Mais chaque nouveau son, chaque expression découverte nous offre un aperçu d’une vie plus riche et plus colorée que prévu.
Avec un cri de satisfaction, Jonathan s’est envolé à nouveau dans les airs. Il savait maintenant : Apprendre une autre langue peut être un défi, mais cela en vaut la peine. Ceux qui s’y engagent découvrent non seulement des mots, mais aussi des personnes merveilleuses et leurs histoires uniques. Et tout comme les enfants de Stein, cela nous montre que malgré toutes nos différences, nous sommes plus liés que séparés.
Journée internationale de la langue maternelle
La Journée internationale de la langue maternelle est célébrée chaque année le 21 février. Elle a été créée en novembre 1999 par l’UNESCO pour sensibiliser à l’importance de la diversité linguistique et du multilinguisme. La date fait référence au 21 février 1952, lorsque des étudiants à Dhaka (aujourd’hui Bangladesh) ont perdu la vie en luttant pour la reconnaissance de leur langue maternelle (le bengali).L’objectif de cette journée commémorative est de souligner l’importance des langues maternelles pour l’identité culturelle et l’éducation et de plaider pour la préservation de la diversité linguistique. Ainsi, il est prévu d’empêcher la disparition des langues et des dialectes, ce qui représenterait une grande perte de patrimoine culturel. En même temps, la journée souligne le rôle du multilinguisme dans la compréhension internationale et dans les systèmes éducatifs inclusifs.
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