**Herbstliche Ernte im inklusiven Schulprojekt: Gemeinschaftliches Gärtnern und Kochen**
Die Herbstwoche neigt sich dem Ende zu und im inklusiven Schulprojekt wird fleißig geerntet. Der Garten und Schulgarten des Projektes beschenkt die Kinder und Jugendlichen mit frischem Obst und Gemüse. Ein Teil der Lebensmittel wird direkt für die täglichen Mahlzeiten verwendet, während der andere Teil für den Winter eingelagert wird. Elvira unterstützt die Mädchen und Jungs mit ihrer liebevollen Art bei der Zubereitung der Speisen.
**Dank an Elvira und alle Unterstützer**
Elvira spielt eine wichtige Rolle im inklusiven Schulprojekt, indem sie die Kinder und Jugendlichen beim Kochen begleitet. Ihr Engagement und ihre Unterstützung werden von allen Beteiligten sehr geschätzt. Ein herzliches Dankeschön geht nicht nur an Elvira, sondern auch an alle Spender*innen, die das Projekt mit ihren unterschiedlichen Beiträgen und Spenden ermöglichen.
**Möglichkeiten zur Unterstützung des Schulprojekts**
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie man das inklusive Schulprojekt unterstützen kann. Eine davon ist das Teilen dieses Beitrags, um mehr Menschen auf das Projekt aufmerksam zu machen. Auch das Hinterlassen von Kommentaren oder das Starten einer Geburtstagspendenaktion sind hilfreiche Maßnahmen, um das Schulprojekt zu unterstützen. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, Pate eines der Kinder des Projekts zu werden.
**Gemeinschaftliches Engagement für eine bessere Zukunft**
Das inklusive Schulprojekt lebt von der Gemeinschaft und dem Engagement vieler Menschen. Durch die Unterstützung der Spender*innen und Freiwilligen wird es möglich, den Kindern und Jugendlichen eine bessere Zukunft zu bieten. Das gemeinsame Gärtnern und Kochen stärkt nicht nur die Gemeinschaft, sondern vermittelt den jungen Menschen auch wichtige Fähigkeiten und Werte.
**Wertvolle Erfahrungen durch praktische Tätigkeiten**
Die praktischen Tätigkeiten im Schulgarten und in der Küche ermöglichen den Kindern und Jugendlichen wertvolle Erfahrungen. Sie lernen den Umgang mit Lebensmitteln, das Zubereiten von Mahlzeiten und den Wert von gemeinschaftlicher Arbeit. Diese Erfahrungen prägen die jungen Menschen und tragen dazu bei, dass sie Verantwortungsbewusstsein und Wertschätzung für Lebensmittel entwickeln.
**Inklusion und Vielfalt im Schulalltag**
Im inklusiven Schulprojekt wird Vielfalt großgeschrieben. Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Hintergründen und Fähigkeiten arbeiten gemeinsam im Garten und in der Küche. Diese Vielfalt bereichert das Schulprojekt und ermöglicht es den jungen Menschen, voneinander zu lernen und sich gegenseitig zu unterstützen.
**Nachhaltigkeit und Vorbereitung auf die kalte Jahreszeit**
Die Einlagerung von Obst und Gemüse für den Winter ist ein wichtiger Schritt in Richtung Nachhaltigkeit. Indem die Lebensmittel für die kalte Jahreszeit vorbereitet werden, können die Kinder und Jugendlichen auch in den Wintermonaten von frischem und gesundem Essen profitieren. Diese Vorbereitungen lehren die jungen Menschen auch den Wert von Vorratshaltung und Nachhaltigkeit.
**Gemeinsam stark: Zusammenhalt im inklusiven Schulprojekt**
Der Zusammenhalt und die Unterstützung innerhalb des inklusiven Schulprojekts sind beeindruckend. Die gemeinsamen Aktivitäten, wie das Gärtnern und Kochen, stärken die Bindung zwischen den Kindern und Jugendlichen sowie den Betreuer*innen. Durch die gemeinsame Arbeit und das gemeinsame Essen werden nicht nur leckere Mahlzeiten zubereitet, sondern auch Beziehungen und Freundschaften aufgebaut.
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